DINÂMICA DINÂMICA: CARACTERISTICAS FISICAS DO CORPO HUMANO

MOTIVAÇÃO: O coordenador deverá pedir aos professores que façam um desenho de si próprio – como se fosse uma fotografia, mas não coloquem seus nomes.
ATIVIDADE 1 – Após a confecção dos desenhos, a coordenadora deverá colocá-las na parede ou na lousa, isto é, em um lugar que fique bem visível.
No momento em que todos os desenhos tiverem expostos o coordenador deverá fazer algumas discussões e questionamentos aos professores (alunos) , Como por exemplo:
- Todas as pessoas são iguais?
- As pessoas tem entre si características semelhantes? Quais são as características?
- em quais características as pessoas podem ser diferentes?

É importante que o coordenador favoreça que os professores (alunos) cheguem a essa conclusão, por meio das discussões feitas entre eles e o professor, de que as pessoas podem ser parecidas na cor da pele, no formato dos olhos, nariz na altura, no tipo de cabelo (escuros, claros, lisos e enrolados). Estas são as características físicas dos seres humanos. Existem também outras características que todos tem em comum, como por exemplo, a formação do corpo humano. E são estas as características que os alunos devem chegar quando esta atividade for aplicada em sala de aula, através dos desenhos expostas na sala de aula.

ATIVIDADE 2 - Sugerir nesta atividade, que cada professor marque em seu desenho a digital do seu polegar, com tinta para carimbo, e depois a compare com as dos colegas. Assim, poderão perceber que apesar dos seres humanos terem a mesma constituição física (cabeça, tronco e membros), existem outras características que nos diferenciam dos outros e a impressão digital é uma delas.

ATIVIDADE 3 - Esta atividade tem o objetivo de apresentar aos (professores) alunos o conhecimento de que cada pessoa apesar de ter as mesmas características físicas que as outras, possuem ao mesmo, tempo características individuais, como por exemplo, a impressão digital além de outras como a personalidade – preferências, maneiras de enfrentar desafios e etc. Sendo assim, é preciso que o professor dialogue com os alunos sobre este assunto, para trabalhar o Kit da Escola Ativa – O ESQUELETO HUMANO.